„Jugendliche wollen gesehen werden – immer!“

Wie gelingt eine Schule, oder besser ein Ort, ein Lernhaus, das die Stärken seiner Jugendlichen sichtbar macht und Verantwortung und Dynamik konsequent fördert? Dieser Frage widmete sich diesen Mittwoch eine Weiterbildung zur Positiven Psychologie in der Schule in Hinwil, zu der rund 250 Lehrpersonen, Schulleitungen sowie Vertreter:innen aus Behörden und Verwaltungen zusammenkamen. Mittendrin: der Talent‑Campus Winterthur.

In drei Workshops stellte Lernhausleiter Michael Hasler die Vision des Talent‑Campus Winterthur vor – im Zentrum das *Kudos‑ und Graduierungssystem, das positive Verstärkung konsequent in den Schulalltag integriert. Statt Defizite zu verwalten, rückt es Engagement, Verantwortung und Entwicklung in den Fokus.

Hasler ist an diesem Nachmittag so stolz, wie dies Väter sind, wenn die eigenen Kinder ihre erste Medaille gewinnen oder ein wichtiges Tor schiessen. Denn die eigentlichen Highlights des Tages sind  Jil, Matti, Anna‑Sophie und Lena, die hier als Ambassadors den TCW vertreten und dafür auch Kudos bekommen. Die Kudos sind positive Verstärkungen, welche die Basis für eine Graduierung und mehr Entfaltungsmöglichkeiten sowie Verantwortung am TCW sind. Die vier Lernpartner:innen erklären in drei Workshops souverän und authentisch, wie Kudos im Alltag wirken, was Graduierung für sie bedeutet, wie die Kindness‑Konferenz Entwicklung begleitet und weshalb ein gemeinsam getragener Kodex Orientierung gibt. Keine Theorie, sondern gelebte Praxis – überzeugend, passioniert, stolz, reflektiert und auf Augenhöhe.

Das Echo der Workshopteilnehmenden des TCWs ist pointiert: Positive Psychologie wird dann wirksam, wenn junge Menschen sie mittragen, ein Labor sowie eine Bühne bekommen und mitgestalten. Das grösste Kompliment erntet Hasler am Ende des Tages in zwei verschiedenen Formen. Bis nach dem Mittagessen haben sich bereits drei Lehrpersonen beim TCW beworben. Aber das eigentliche Highlight stammt von einem Schulleiter: «Sie haben das toll gemacht, aber beim nächsten Mal braucht es Sie gar nicht mehr, die Jugendlichen können das tatsächlich ohne Sie.»

*Kudo: Kudos ist ein aus dem Griechischen („kydos“ für Ruhm/Ehre) stammender Begriff, der Anerkennung, Lob, Respekt oder Dankbarkeit für eine Leistung ausdrückt. Es wird häufig als virtuelles „Schulterklopfen“ im Internet, in sozialen Netzwerken oder als Instrument zur Mitarbeiterwertschätzung in Unternehmen genutzt.